LAPORAN PMBP Pelatihan seni tari dan pramuka

BAB I

 PENDAHULUAN

A.    LatarBelakang

Mahasiswasebagaisalahsatuagenpemberbaharubangsa, sudahsepantasnyamemilikipengetahuan , keterampilansertakepekaanyadalammembacapermasalahan yang ada di masyarakat.   Untukmengasahkepekaanmahasiswatersebutperluadanyaprogram pengabdianpadamasyarakat.Dalamkaitanyapengabdiankepadamasyarakat, IKIP Budi Utomomenggalakanpadasetiapmahasiswanyaprogram  pengabdianberbasispotensi(PMBP). PMBP mengambilperanan yang pentingsebagaiwadahuntukmenyalurkanpengetahuandanketerampilanmahasiswa yang inginmengabdikanilmunyauntukmasyarakat.

Sasarandari PMBP adalahmasyarakat,maupunlembagapendidikandiberbagaijenjang . SD salahsatujenjangpendidikan formal pertamamenggambiperananpentingbagiperkembangananakbaikitumotorikmaupunsensoriknya.Untukitupratikummengambil SD NegeriKotes0I kec. GandusariKab. Blitarsebagaitempatpelaksanaanpratikum. Dari hasilobservasi yang dilakukanpada SD tersebutditemukanbahwapengetahuananakmengenaiPramukamasihkurangselainitukegiatanekstrasenitaribelumdiadakan di SD tersebut, Hal inidikarenakankegiatanPramukadanTaribelumterorganisirdenganbaik.

Penataan program ekstrakulikulerdi  SDNegeriKotes 01 perlusegeradilakukan, agar kegiatananaksepulangsekolahlebihterarahkehal-hal yang lebihpositif. Masihbanyakditemukananak-anakmenghabiskanwaktu di luar jam sekolahdenganbermain play station (PS). Padahalkegiatan PS jikadibandingkandengankerugianyalebihbesardaripadauntungnya. PS sebagaisaranahiburananaksedikitbanyakmempengaruidalamprilakuanak. Dari bukukasus yang adadisekolahmasihbanyakanak yang melakukanperkelahianantarsesamateman di sekolah. Selainitu, PS yang berlebihanjugadapatmengganguperkembangantubuhanak.Anakakanpasifuntukmelatihanggotageraktubuhnya, akibatnya system peredarantubuhtidaklancar.

Memperhatikanpermasalahantersebut  diatasmakapratikummengambiljuduldalam  program pengabdianya   “PelatihanDasarKepramukaandanSeniTari di SDN Kotes 1 Kec. Gandusarikab.Blitar” .Denganpengadaanpelatihantersebut di harapkanmeminimalisirkegitan PS siswa SDN Kotes 1 Kec. GandusariKab. Blitar.Serta mampumeningkatkankemampuansiswa di bidangkepramukaandanSeniTari.

B.     Rumusanmasalah

Berdasarkanpermasalahan di atasdapatdisusunpermasalahansebagaiberikut,

1.      Apakahkegiatanpramukadansenitaridapatmengurangikegiatanbermain play station siswa SD NegeriKotes 01 Kec. GandusariKab. Blitar?

2.      Seberapabesarpeningkatanpengetahuankepramukaandansenitarianaksetelahdilakukan  programpelatihan?

C.     Tujuan

1.      Mengetahuiapakahdengandilakukanyakegiatanpramukadansenitaridapatmengurangikegiatanbermain ply stationsiswa SD NegeriKotes 01

2.      Mengetahuisejauhmanapeningkatanpengetahuankepramukaandansenitari yang dimilikianaksetelahdilakukan program pelatihan.

D.    Manfaat

Berdasarkanrumusanmasalahdantujuan di atasdapat di ambilmanfaatnyasebagaiberikut,

1.      Kegiatansiswa di luar jam sekolahlebihevektif

2.      Memperbaikisusunan program ekstrakulikuler di SD NegeriKotes 01

3.      Melatihkemandiriansiswamelaluikegiatanpramuka

4.      MelestarikankeseniandaerahmelaluikegiatanSenitari

5.      Memberdayakansaranadanprasarana yang di lingkungansetempat .

E.     Sasaran

SasarankegiatanpelatihanpramukadansenitariSiswa-siswi SDN Kotes01 Kec.GandusariKab. Blitar.

F.      Pelaksanaankegiatan

KegiatanpelatihanpramukadanseniTari di SDN Kotes 01 Kec. GandusariKab. Blitarberlangsungmulaitgl 1 Maret 2014 - 30 April 2014.Kegiatan inidiawalidenganobservasiuntukmengetahuikeadaan di tempatobjekdanpenentuanpermasalahan yang perlusegeraditangani di  SD  tersebut.

Dari observasi yang dilakukandapatditentukanpermasalahannyayaitukegiatanpramukadansenitari yang belumberjalandenganbaik.Untukpengevektivanwaktumakapratikum , membagiwaktu yang tersediadenganduakegiatansekaligusyaitumemberikanpelatihanpramukadansenitari di SD NegeriKotes 01 Kec. GandusariKab. Blitar.

Kegiatanpelatihanpramukadiawalidenganpengenalandasarpramukamisalnya, salampramuka, artidari symbol tunas kelapa. MinggukeduamengenalkanDwisatyauntuksiaga, dan Tri satyauntukpenggalang. Untukmingguketigadankeempat di bulanMaretdigunakankegiatantali-temali.

Untukkegiatansenitarisiwadiberipengetahuangerakdasartarian di minggupertama.PemilihanTarian yang sesuaidengankemampuansiswa di minggukedua.Pelatihantariantanpa music di mingguketiga.Padaakhirminggukeempat di bulan April tahun 2014 di lakukanpelatihantaridenganiringanmusic.

G.    JadwalKegiatan

JadwalkegiatanpelatihanPramuka

No
   

Kegiatan
   

Maret

Minggu ke-1
   

Minggu ke-2
   

Minggu ke-3
   

Mingg ke-4

1.
   

Observasi
   

ü  
   

   

   

2.
   

Pengenalansalampramuka
   

ü  
   

   

   

3.
   

DwiSatyadan Try Satya
   

ü  
   

   

   

4.
   

Dasadarma
   

ü  
   

   

   

5.
   

permainan
   

   

ü  
   

ü  
   

ü  

6.
   

Tali-temali
   

   

   

ü  
   

7.
   

Tali-temali
   

   

   

   

ü  

8.
   

Pembuatanlaporan
   

   

   

   

ü  

9.
   

Dokumentasi
   

ü  
   

ü  
   

ü  
   

ü  

JadwalKegiatanPelatihanTari

No
   

Kegiatan
   

Maret

Minggu ke-1
   

Minggu ke-2
   

Minggu ke-3
   

Mingg ke-4

1.
   

Observasi
   

ü  
   

   

   

2.
   

Pengenalangerakdasartari
   

ü  
   

   

   

3.
   

Pemilihantari
   

   

ü  
   

   

4.
   

Pelatihantaritanpamusik
   

   

   

ü  
   

5.
   

Taridenganiringanmusik
   

   

   

   

ü  

6
   

Laporan
   

   

   

   

ü  

7.
   

Dokumentasi
   

ü  
   

ü  
   

ü  
   

ü  

H.    Personalia

NAMA           : Rima AiniMulyono

NPM              : 2091015512753

JURUSAN     : PendidikanJasmaniKesehatandanRekreasi

I.       HasilKegiatandanpembahasan

PadakegiatanPramuka di minggupertamapengenalanartisalam, siswabelumbegituantusiasdalampelatihanpramuka. Hal inidapat di lihatdarijumlahpeserta yang mengikutipramukahanyasekitar 68 % dan di dominasiolehsiswakelasrendah(kls 1,kls 2, dankls 3). Rendahnyaminatkepramukaanuntukkelasatas (kls 4, kls5, kls 6) dikarenakanmasihbanyak yang menganggapkegiatanpramukaituhal yang membosankan.

Padapertemuanselanjutnyajumlahpesertapramukatidakjauhberbedadenganpertemuanpertamauntukitupratikummengadakansuatupermainanuntukmenarikperhatianpesertapramuka.

Padamingu-mingguberikutnyajumlahsiswakelasatasbertambahuntukmengikutikegiatanpramukakarenatertarikmelihatpermainan yang menarik. olehsebabitupadakegiatanselanjutnyaselaludiberipermainan-permainan yang dapatmenarikperhatiansiwa.

Padakegiatanpelatihansenitaridariminggupertamapengenalangerakandasarsiswaperempuansangatantusiasdalampelatihansenitari .halinidapatdilihatdarijumlahsiswaperempuan  yang mengikutipelatihansenitarisekitar 85% rendahnyaminatsiswalaki-lakidi karenakansialaki-lakimenganggapsenitarilebihkeperempuan.

Padaminggukeduakitamemperkenalkansenitari yang berdominanuntuklaki-lakimisalnyatarijaranan .Hasilnyasiswalaki-lakiberantusiasmengikutipelatihansenitari .halinidapat di lihatjumlahsiwalaki-lakibertambahbanyak.

J.       Simpulandanrekomendasi

KegiatanPramukadansenitaridapatmengurangibermain playstaisendilihatdarikegiatandalamduabulaninisiswaberantusiasmengikutikegianpramukadansenitari. Siswadapatlebihbanyakmelakukanaktivitas di sekolahdaripada di rumah.

Sebaiknyakegiatanpramukadansenitari di jadikanekstrakulikuler yang di wajibkanuntuksisawa.

K.    DaftarRujukan

L.     Lampiran-lampiran

LAPORAN PMBP

PELATIHAN SENI TARI

PELATIHAN PRAMUKA

Oleh :

Rima Aini Mulyono

NPM : 2091015512753

Jurusan : Pendidikan jasmani Kesehatan dan Rekreasi

PUSAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

IKIP BUDI UTOMO MALANG

TAHUN 2014

Halaman Pengesahan

HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

1.      
   

Jenis Kegiatan
   

1.      Pelatihan Pramuka

2.      Pelatihan Seni Tari

2
   

Pelaksana

a.       Nama

b.      NPM

c.       Angkatan / Semester

d.      Jurusan

e.       Fakultas
   

: Rima Aini Mulyono

: 2091015512753

: 2009

: Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

: IKIP BUDI UTOMO

3.      
   

Personalia

Jumlah Anggota
   

: 1 Mahasiswa

4.      
   

Jangka Waktu Kegiatan
   

: 2 bulan

5.      
   

Tempat Pengabdian
   

: Desa Kotes

  Kec. Gandusari

  Kab. Blitar

  Provinsi : Jawa Timur

Malang, 30 April 2014

Mengetahui                                                                             Pelaksana

  Drs. Adi Sucipto, M.Kes                                                           Rima Aini Mulyono